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兰州拓展培训项目:分享几个拓展培训项目
发布时间:2024.12.23    新闻来源:兰州博纳众诚教育咨询有限责任公司   浏览次数:
以下是一些常见的拓展培训项目:

一、团队协作类

  1. 齐眉棍
    • 项目介绍:所有队员面对面站成两排,共同用手指托住一根轻质长棍,将长棍从齐眉高度缓慢下降至地面。过程中,全体队员的手指不能离开长棍,且长棍要保持水平。如果长棍倾斜或有人手指离开,需重新开始。
    • 培训目标:这个项目重点培养团队的协同一致性。在操作过程中,队员们需要高度集中注意力,通过不断地沟通和调整彼此的高度、速度,使团队行动统一。同时,它也能提升团队沟通和问题解决能力,因为任何一个小的失误都需要团队共同思考解决办法。
  2. 无敌风火轮
    • 项目介绍:每组队员利用所提供的报纸、胶带等材料制作一个可以容纳全体组员的封闭式大圆环,这就是 “风火轮”。组员们需要站在圆环内,通过协作推动圆环前进,从起点到达终点,并且在行进过程中不能让圆环断裂。
    • 培训目标:主要锻炼团队的计划、组织和执行能力。小组成员要共同商量如何制作风火轮才能既牢固又便于行走,这需要合理的分工,比如有人负责设计,有人负责制作,有人负责检查。在前进过程中,还能增强团队成员之间的相互信任和默契,培养团队的合作精神。
  3. 盲人方阵
    • 项目介绍:在场地中划定一块区域,部分队员蒙上眼睛扮 “盲人”,其余队员当 “引导者”。“引导者” 只能通过语言指挥 “盲人” 在区域内用给定的绳子围成一个规定形状,如正方形。期间,双方不能有肢体接触。
    • 培训目标:此项目考验团队沟通的精准度和信任程度。“盲人” 需要完全信任 “引导者” 的指令,而 “引导者” 要准确地传达信息,包括方向、距离、动作等。通过这个项目,可以让团队成员深刻体会到有效沟通的重要性,同时也能提高团队解决复杂问题的能力。
  4. 坐地起身
    • 项目介绍:首先,让所有队员背靠背围成一圈坐在地上,在不用手撑地的情况下,全体队员同时站立起来。随后,可以逐渐增加难度,比如增加人数或者缩小圆圈。
    • 培训目标:坐地起身主要是为了提升团队的合作精神和团队成员之间的相互信任。当团队人数增多或者难度加大时,队员们需要更加紧密地配合,通过身体的协调和力量的传递来完成任务,这有助于增强团队凝聚力。

二、个人挑战类

  1. 高空断桥
    • 项目介绍:在距离地面一定高度(通常 8 - 12 米)的地方,设置两块断开的木板,木板之间有一定的间距(通常 1 - 2 米)。队员需要爬上高台,站在一块木板上,然后跨越到另一块木板上,最后再返回。
    • 培训目标:这个项目主要用于突破个人心理极限,帮助参与者克服恐惧,增强自信心。站在高空中跨越断桥需要很大的勇气,当队员成功完成跨越后,会对自己的能力有新的认识,同时也能锻炼个人的意志力。
  2. 信任背摔
    • 项目介绍:一名队员站在 1.5 - 2 米高的背摔台上,背对台下队友,身体笔直向后倒下。台下队友两两一组,手臂交叉组成人床接住背摔队员。
    • 培训目标:重点在于增强队员之间的信任。站在背摔台上的队员需要完全信任台下的队友能够接住自己,而台下的队友则要通过紧密的配合和稳定的姿势确保背摔队员的安全。这个项目也有助于个人克服心理障碍,勇敢地面对未知的挑战。
  3. 攀岩
    • 项目介绍:在人工或自然攀岩墙上,队员利用攀岩鞋、安全带等装备,通过手抓岩点和脚蹬岩点的方式,尽可能地向上攀爬。
    • 培训目标:攀岩是一项极具挑战性的个人项目,它可以锻炼个人的身体素质,如力量、耐力、柔韧性等。同时,它也能培养个人的毅力和勇气,在攀爬过程中,队员需要不断地克服体力不支和心理上的压力,挑战自己的极限。

三、沟通交流类

  1. 驿站传书
    • 项目介绍:将所有队员分成若干列纵队,让每列纵队的最后一名队员得到一个信息(可以是数字、文字、图案等)。然后,通过在队员之间传递这个信息,让每列纵队的第一名队员把得到的信息写在纸上。传递过程中,前面的队员不能回头,后面的队员只能通过身体动作(如拍肩、跺脚等)来传递信息。
    • 培训目标:这个项目主要用于提升团队沟通技巧。在传递信息的过程中,队员们需要思考如何用最准确、最简洁的方式传递信息,同时还要注意信息的完整性和准确性。它也能让团队成员体会到沟通中的误解是如何产生的,以及如何避免这些误解。
  2. 沟通漏斗
    • 项目介绍:先让一名队员看一个比较复杂的图案或者一段文字内容,然后让他向第二名队员描述这个内容,第二名队员再向第三名队员描述,以此类推。最后一名队员要根据前面队员的描述来还原最初的内容。
    • 培训目标:通过这个项目,让团队成员深刻认识到沟通中信息衰减的问题。在信息传递过程中,每一个环节都可能出现信息丢失、误解的情况,从而强调清晰、准确沟通的重要性,帮助团队成员学习如何有效地传递和接收信息。
 
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