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数字传递
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| 发布时间：2020.12.16 浏览次数： |
形式：全体参与，分组比赛
时间：30分钟
道具：无
场地：不限
目的：通过活动让大家了解肢体语言在沟通中的作用
程序：
1、将学员分成若干组，每组学员5——8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员。
2、所有参赛的组员排好，队列的最后一任到培训师处，培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则。
3、游戏规则：
（1）各队代表到主席台来，培训师说：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过肢体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上（写上组名），看哪个队伍速度最快、最准确。”
（2）全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过肢体语言向前一个队员进行表达，通过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上。
（3）比赛进行三局（数字分别是0、900、0.01），每局休息1分15秒。第一局胜利积5分，第二局胜利积8分，第三局胜利积10分。
分享：
1、P（计划）D（实施）C（检查）A（改善行动）循环中，在这个游戏中如何得到体现？
2、四个循环步骤中，那个步骤更为重要？
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